Véronique IZARD

Véronique

chargée de recherche
Je m'intéresse à la pensée mathématique, en particulier les nombres et la géométrie. De quelles intuitions l'enfant dispose-t-il pour l'aider dans son apprentissage des mathématiques? Ces intuitions sont-elles présentes spontanément chez tous les êtres humains? A l'inverse, quel rôle jouent les outils culturels, transmis de génération en génération, dans l'apprentissage des mathématiques? Mes recherches impliquent des enfants et des nourrissons en France, ainsi que des adultes et enfants venus d'un groupe d'Amazonie, les Mundurucus.
Messagerie : veronique.izard AT parisdescartes.fr